Siempre hemos entendido la "hora del patio" como la hora del recreo, del tiempo libre, en la que los niños y niñas pueden descansar y jugar libremente. Pero el patio también es un lugar de aprendizaje (como lo es el aula) ya que se aprende a escuchar a los demás, a ponerse de acuerdo, desarrollar la creatividad...entonces, ¿por qué no aprovechar el patio, que es donde más disfrutan los niños, como un espacio en el que aprender?
Aquí os paso unas cuantas ideas de cómo se podría trabajar EL DESCUBRIMIENTO DEL ENTORNO:
Con las "COCINITAS" se trabaja no sólo la observación, manipulación, etc, sino también el JUEGO SIMBÓLICO y la COMUNICACIÓN Y LENGUAJE.
En la escuela Fazeley nos explican muy bien cómo construir cocinitas, que no son más que los "laboratorios" de experimentación de los niños, donde practican física, matemáticas y experiencias sensoriales con materiales naturales. Clica aquí.
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